Interrogantes para repensar un futuro

MANIFIESTO INTERROGANTES PARA REPENSAR UN FUTURO ¿Cómo debe ser la educación pública?¿Cuál sería un ideal? ¿Cómo se defiende la educación pública? ¿Por qué existe la educación pública? ¿Arte para qué? ¿Cómo responder a la violencia? ¿Cómo se genera el sentido de pertenencia? ¿Cómo se interpela? ¿Qué hay entre la incertidumbre y la indiferencia? 1. Como base mínima, gratuita, laica, estatal y de calidad. Que mí profesora pueda tener un salario que la haga vivir tranquila, que el edificio no tenga una mancha del tamaño de un elefante de humedad, que pueda tener más opciones para elegir cuando y donde cursar. Como ideal, que Fonseca no parezca un galpón blanco, vacío y medicinal. Como largoplazista, que los estudiantes, como sujetos, se sientan implicados en lo que ocurre entre las paredes de los salones. 2. Con sujetos participativos, comprometidos y dispuestos a dejar el ego de lado. Asamblea permanente, toma activa y total, paro indefinido. Con...